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    民主评议会议的第一个流程,由党支部书记龚敏园长通报了乌南党支部领导班子对照检查情况,开展批评和自我批评的情况。

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    这次以“工匠精神”为主题的校本培训,不仅仅是一个简单的培训,既是学习贯彻十九大精神,也是思想观念的一种学习与更新。

  • 弘揚法治文化 上海大學生樂當普法誌願者

    演过电影,走过红地毯;上过电视,纵谈学校教育;全国各地讲学,足迹遍布东北、西北和西南边陲;学校狂欢节,他扮演过佐罗、功夫熊猫、灰太狼、孔子、特警......人称“百变大咖”。...

  • 匯星幼兒園舉辦職初期教師培訓座談會

    报告引起党员们的热烈讨论。...

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基础教育现场咨询活动充分发挥辖区内幼儿园的资源优势,为居民提供了便捷的教育服务,不仅增加了幼儿园与家长沟通交流的机会,也共创了社区、家长和幼儿园三方合力的和谐教育环境。...

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党支部班子成员和全体党员紧紧围绕政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、担当精神够不够、是否有进取精神、是否有效促进学校发展等方面,深入查摆具体问题。...

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“生长、创造”,正是基于这样的认识,位育初中特别重视学校各项校园文化活动的扎实开展,通过排球、桥牌、车模、船模、摄影、夏威夷吉他等一系列拓展、探究课程和活动,全面促进学生的发展和成长,提升学生的核心素养。...

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调研活动后,调研小组成员依据观摩情况对各位老师进行了个别反馈,在给予肯定与赞扬的同时,也提出了针对性的指导意见和建议,例如“如何在生活活动中,依据幼儿年龄特点,有所侧重的开展生活活动,提升幼儿不同的生活经验”、“如何更好地组织游戏分享交流活动”、“如何借助值日生活动,提供给幼儿各种表达表现的机会与体验”等。...